Es casi una misión imposible imaginar una situación cotidiana que no involucre tecnología y derechos. Cada vez más, los avances tecnológicos crean nuevas situaciones y exigen una respuesta de los operadores del Derecho. De esto se trata el Proyecto de Formación Complementaria coordinado por la profesora Têmis Chenso da Silva Rabelo Pedroso (Departamento de Direito Privado), titulado “Direito e Tecnologia: os desafios do Direito frente às mudanças recorrentes do desenvolvimento tecnológico” (Derecho y tecnología: los desafíos del Derecho frente a los cambios recurrentes del desarrollo tecnológico).

Solo para dar algunos ejemplos de estas “nuevas situaciones”, basta imaginar el caso de un bloguero o dueño de un canal en YouTube que fallece. ¿En manos de quién queda el patrimonio acumulado? ¿Y qué ocurre con los derechos de autor de lo que produjo? ¿Qué pasa con la exposición de menores de edad en redes sociales? ¿Y con los “creadores de contenido” infantiles? No se trata únicamente del patrimonio y del derecho a la imagen, sino también de aspectos relacionados con la formación (¿se sacrifica la escuela?) e incluso con la salud mental.

El PFC, que tuvo inicio en junio de 2020, fue concebido entre 2018 y 2019, cuando la profesora vivió en Palo Alto, en California (Estados Unidos), y estudió en Stanford, en el Valle del Silicio, región que alberga empresas que son referencia mundial en emprendimiento, innovación y tecnología. “Es intenso el volumen de innovaciones, desde la educación básica, como pude observar en la escuela de mis hijos”, comenta Têmis.

Inspirada en este escenario y pensando en las lagunas específicas del curso de Derecho respecto de estos temas, ella propuso el proyecto al regresar a Brasil. El PFC está en su quinta cohorte y, según la coordinadora, “tiene energía de sobra” en sus acciones de difusión de vínculos entre el Derecho y el desarrollo tecnológico. Entre estas acciones se encuentran clases abiertas a todos los interesados, impartidas no solo por profesores e investigadores, sino también por operadores del Derecho, ingenieros, médicos y empresarios, entre otros.

Las reflexiones, discusiones, estudios e investigaciones en torno a las relaciones entre el Derecho y la tecnología poseen una amplitud que desafía a cualquier investigador. Los temas van desde la biopiratería hasta las redes sociales; desde las terapias hasta el uso de la imagen, entre otros, como inteligencia artificial y arte, internet de las cosas, derecho al olvido y derechos laborales en el transporte por aplicaciones. Así, movilizan desde leyes en vigor desde hace décadas, como el Código Penal Brasileño, hasta situaciones fácticas que todavía no han sido transformadas en ley. La coordinadora del PFC llama a esto “amplitud de contenido”, mientras explica que es el Derecho el que viabiliza el acceso a la tecnología, siempre con el objetivo de generar el bien y no ser perjudicial.

Spin off

La profesora presenta aún más ejemplos: aplicaciones en el agronegocio, en el desarrollo de materiales (de construcción u otros), ciudades inteligentes, medicina digital, privacidad de datos personales, comercio en línea. Utilizando un término común en el mundo de las series, señala que todos estos y otros usos tecnológicos “generan muchos ‘spin offs’, es decir, desdoblamientos”.

Para ilustrarlo: el uso de la inteligencia artificial en los tribunales ha generado muchas discusiones — y problemas. Têmis relata un hecho ocurrido en Estados Unidos: un algoritmo adoptado por un tribunal de ese país dictaba sentencias más leves cuando el acusado era blanco, en comparación con acusados negros. ¿Un algoritmo racista? La profesora aclara:

“La tecnología no es tan neutral como se suele afirmar. Un algoritmo tiene opinión, que es la opinión de sus programadores. Esto sin mencionar algoritmos sobre los cuales se pierde el control. Hay peligros. Existen innovaciones muy buenas, otras malas, otras sesgadas. No son impersonales ni críticas”.

Otro desafío se encuentra en la adaptación de los seres humanos frente a nuevas situaciones provocadas por el uso de tecnología, como el trabajo en casa (home office) y el ocio sin salir del hogar. “La relación interpersonal cambió, mediada por la tecnología”, comenta la profesora Têmis. Para ella, muchas habilidades se han perdido por la simple falta de práctica, y muchas actitudes todavía necesitan ser comprendidas “desde cero, sin referencias, además de situaciones que simplemente no son adaptables, con comportamientos que todavía necesitan ser inventados”, argumenta.

Otro ejemplo: la noción de “desconexión”. A causa del teléfono celular o de las aplicaciones de mensajería, el trabajo acompaña al trabajador o empresario dondequiera que esté —en casa, en el cine, en la carretera, en la playa o durante las vacaciones.

E-book

Un fruto importante del PFC es el e-book “Direito e Tecnologia: contribuições ao pensar jurídico no cenário contemporâneo” (editorial Vox Littera). El segundo libro se encuentra en proceso de producción.

Otro logro relevante, según la profesora, es la creación de un “brazo especializado” del Programa: la liga de Propriedade Intelectual – IntelectUEL. “Inscrita en la primera competencia de propiedad intelectual promovida por la LAPI y la ABPI, logró obtener el primer lugar en la clasificación general, trayendo un reconocimiento más a nuestra Universidad y al Curso de Derecho”, relata Têmis.

“La tecnología no es tan neutral como se suele afirmar. Un algoritmo tiene opinión, que es la opinión de sus programadores”, afirma la profesora Têmis.

El proyecto también está en Instagram (@direitoetecnologiaUEL) y cuenta con abundante contenido, con películas, legislación y materiales generados por IA, entre otros, todos destinados a estimular el pensamiento y la investigación. Además, se realizan reuniones quincenales con los participantes.

Actualmente, el proyecto cuenta con alumnos de grado y de posgrado lato y stricto sensu (maestrandos de la UEPG y de la USP), además de colaboradores externos de São Paulo (USP), Pará y estados del Noreste de Brasil. Ya han participado en el proyecto médicos, agrónomos, biólogos, administradores de empresas, abogados e ingenieros, así como estudiantes de Economía y Diseño. Según la evaluación de la coordinadora, estas perspectivas de otras áreas a veces causan cierto extrañamiento, pero es precisamente allí donde el PFC actúa: en un diálogo esclarecedor que amplía la comprensión de todos.

El PFC abre convocatorias para participación y, en este aspecto, la coordinadora también celebra: una convocatoria ofreció 15 plazas y aparecieron 100 inscritos. Con ello, hay varios participantes voluntarios interesados en desarrollar sus estudios e intercambiar ideas.

Acceda al libro gratuitamente en el enlace QR code.

Versão em espanhol: Fábio Aurélio Aparecido Silva. Revisão: Prof. Dr. Jefferson Januário dos Santos. Programa Paraná Fala Espanhol (PFE).

Matéria originalmente publicada na Edição número 1432 de julho de 2024.