Professores e bolsistas BTNS da Rede de Clubes Paraná Faz Ciência participam, a partir da próxima seguinda-feira (15) de um curso de formação. O curso é uma sequência de outro, realizado ano passado, e o objetivo é apresentar temáticas relacionadas ao desenvolvimento de atividades com Clubes de Ciências em escolas da Educação Básica. Espera-se com o curso que os professores clubistas tenham maior domínio de diferentes aspectos e potencialidades do trabalho com clubes de ciências.

O curso “Fundamentos, Práticas e Reflexões para a Cultura Científica na Educação Básica” será no formato remoto assíncrono, via Google Meet. A plataforma Moodle também poderá ser utilizada, em parceria com a Universidade Virtual do Paraná (UVPR). A primeira etapa deve ocorrer entre os dias 15 de setembro e 23 de novembro, enquanto a segunda está prevista para ser entre 23 de fevereiro e 13 de julhol de 2026. 

No total, serão 15 módulos de 4 horas. Cada módulo vai durar duas semanas não prorrogáveis, ou seja, devem ser concluídos dentro desse período. As reuniões garantem aos professores um certificado pela UEL, com 60 horas completas. O documento será disponibilizado ao final de todas as atividades propostas, valendo como progressão de carreira.

A participação é obrigatória para docentes da Rede de Clubes geral e da Rede de Clubes Maker, conforme os projetos da Fundação Araucária e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), respectivamente. Solicita-se, também, a convocação dos BTNS (bolsistas técnicos de nível superior) pedagógicos das Instituições de Ensino Superior. Professores da Rede de Clubes Meninas estão convidados, mas a participação é opcional.

As inscrições podem ser feitas aqui.

NAPI

O Clube de Ciências é uma iniciativa do NAPI Paraná Faz Ciência que pretende organizar, em escolas de Educação Básica da Rede Estadual de Ensino do Paraná, uma Rede de Clubes Paraná Faz Ciência.

A ideia é construir ambientes em que os estudantes possam mergulhar no contexto científico e tecnológico, aproximando a ciência da vida cotidiana.  A proposta que oferecer a crianças e adolescentes um novo olhar sobre o mundo que os cerca, trazendo-os para o universo da ciência.