Revista Diálogos Pedagógicos traz questões corrigidas e comentadas do Vestibular

Revista Diálogos Pedagógicos traz questões corrigidas e comentadas do Vestibular

Publicado desde 2009, material tem caráter pedagógico, com formato interdisciplinar e temático.

A Coordenadoria de Processos Seletivos (COPS) disponibiliza aos candidatos do Vestibular da UEL a Revista Diálogos Pedagógicos – A UEL comenta suas provas (89 páginas, 2021), um importante instrumento de estudo para a prova da UEL. O material contém todas as questões e a Redação do último Vestibular. Também traz comentários sobre as alternativas e ainda exemplos de textos. A revista, que este ano completa 12 anos de existência, pode ser acessada AQUI.

Para a diretora pedagógica da COPS, Juliana Tonelli, a revista é uma ferramenta para conhecer o Vestibular da UEL, de formato interdisciplinar e temático, nesta reta final de preparação para a prova, que será aplicada dia 6 de março em Londrina, a partir das 14 horas. Com caráter pedagógico, a revista ensina os candidatos sobre conteúdos do Ensino Médio, além de manter o diálogo com os estudantes que estão se preparando para o concurso – por isso o nome Diálogos Pedagógicos.

Capa da última edição da Revista Diálogos Pedagógicos disponível no site da COPS (Divulgação/COPS).

Formato do Vestibular da UEL

Publicada desde 2009, a Revista Pedagógica ganhou mais elementos de correção ao longo dos anos. Esta última edição, referente ao Vestibular 2021, traz o modelo excepcional da prova – adaptado devido à pandemia da Covid-19, com 50 questões objetivas e uma proposta de redação. Ela contém os critérios de avaliação da redação e diversos exemplos reais de propostas feitas na prova. 

Juliana exemplifica que questões de Física e Matemática trazem a equação resolvida, com toda a explicação, passo a passo, e ainda a justificativa de cada uma das alternativas. Por este motivo, a revista serve também como importante recurso, material de ensino para escolas e cursos preparatórios para o Vestibular. 

Juliana Tonelli, diretora pedagógica da COPS, ressalta que a revista é multidisciplinar.

Outro elemento presente na revista é uma análise estatística das questões, avaliadas em cinco níveis: de muito fáceis a muito difíceis. Na última edição, por exemplo, apenas três questões (5,2%) foram consideradas muito difíceis e 18 delas (31%), a maioria, como fáceis. 

Segundo Juliana Tonelli, além da participação da equipe da Diretoria Pedagógica, que elabora toda a revista, os critérios de avaliação e as justificativas de respostas são elaborados pela comissão da prova do Vestibular, formada por 100 pessoas, entre colaboradores e corretores, a maioria professores da UEL.  

Todas as edições da Revista Diálogos Pedagógicos são disponibilizadas no site da COPS, setor responsável pela elaboração, produção e aplicação das provas do Vestibular.

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